1. 內容淺顯易懂，將文法中生硬的用語轉為可以理解的邏輯，例如：主詞與受詞，不是詞類是”位置”，主詞是指動詞前的 ”位置”，受詞是指及物動詞後或介詞後的 ”位置”，單字依不同身份(單字的詞類)入座(放進句子裡)。
2. 課程中帶領同學們以培養語感的方式進行學習。
3. 透過例句介紹句型，引導同學將句型用在翻譯及寫作中。
4. 每個單元最後做重點整理，並安排課後練習，幫助同學們應用並深化學習。
5. 每個單元片長約20-30分鐘，觀課期間，不定時出現線上打卡，學生須在30秒內按下打卡，確認人在線上學習。
6. 老師可參考打卡時間、課堂練習及筆記，評估或給予學生學習狀況成績。
2. 課程中帶領同學們以培養語感的方式進行學習。
3. 透過例句介紹句型，引導同學將句型用在翻譯及寫作中。
4. 每個單元最後做重點整理，並安排課後練習，幫助同學們應用並深化學習。
5. 每個單元片長約20-30分鐘，觀課期間，不定時出現線上打卡，學生須在30秒內按下打卡，確認人在線上學習。
6. 老師可參考打卡時間、課堂練習及筆記，評估或給予學生學習狀況成績。