2.每個單元長度符合學生觀課效率時長15-20分鐘,總時長視課程而定。
3.提供該門課自主學習計劃書供參。
4.課程結束前安排學習任務,幫助學生將本課程所學應用產出學習成果,檢視學習效果並豐富學習歷程。
5.提供完課證明,內容有:課程名稱、修課期間、觀課紀錄。
108課綱強調多元探索、適性揚才,為了提供學生自主學習與多元探索的需要,邀請業師並協助業師分享他們的專業,拍攝符合高中生需要的多元自主學習內容。
主播的溝通表達術!從看懂 聽懂 到暢所欲言!是由南桃園電視臺的主播,是記者,也是活動主持人,莊惠雯老師,在電視臺工作10年,超過8千次以上的採訪經驗,面對各式各樣的人,掌握不同的溝通心法。透過直播新聞,訓練出清晰的腦袋,快速掌握重點的能力,以及穩健的臺風。
你是個有自信的人嗎?
面對溝通、表達、上臺報告,總是擔心別人的眼光?
想要加強自己的邏輯思考能力,把話說清楚,說好聽?
還是你對於新聞傳播產業有興趣,想深入瞭解工作內容、環境,需要具備的能力或特質?
主播的溝通表達術!從看懂、聽懂,到暢所欲言!
這門課很有趣,結合很多網路上的資源或是影片,
你可以看偶像瘦子的影片,學習聆聽的5大心法,
或是透過Joeman的影片分析他的畫面邏輯以及後製手法,
全明星運動會當中也有許多有趣的互動,讓你進一步分析究竟在人群當中被看見的關鍵是什麼。
課程中,穿插有趣的小測驗,讓你可以跟課程內容互動
希望透過貼近你們生活的方式,和你們分享我所經驗的事物以及想要給你們的建議
身為內向者的我,更會真誠分享,如何適應快速、變動的人際關係,還有社交場合。
更棒的是,透過採訪寫作課,同學們可以做出獨一無二的成果產出,希望可以作為你的學習歷程檔案。
不管你是還在摸索方向、多方學習的學生,
或是你對於記者、主播、主持這個行業,充滿興趣,
這門課都非常適合你。
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