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1.內容說明：
(1)觀察看看，遊戲中的小朋友穿了什麼顏色的的衣服？
(2)遊戲中可以針對小男生與小女生，從髮型、衣服、褲子或是洋裝自行選擇與搭配
(3)搭配好了嗎？把穿搭成果放到不同的情境中，感受看起來的模樣？可以試著介紹自己唷
2.教學進度建議：老師可配合相關課程進度或作延伸教學運用。
3.教學形式建議：老師可以指定學生以個人或小組方式進行，在課前預習、課中練習，或是課後複習。
結合生生用平板，讓孩子的學習更多元、豐富。
1.內容說明：
(1)觀察看看，遊戲中的小朋友穿了什麼顏色的的衣服？
(2)遊戲中可以針對小男生與小女生，從髮型、衣服、褲子或是洋裝自行選擇與搭配
(3)搭配好了嗎？把穿搭成果放到不同的情境中，感受看起來的模樣？可以試著介紹自己唷
2.教學進度建議：老師可配合相關課程進度或作延伸教學運用。
3.教學形式建議：老師可以指定學生以個人或小組方式進行，在課前預習、課中練習，或是課後複習。
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