2.每個單元長度符合學生觀課效率時長15-20分鐘,總時長視課程而定。
3.提供該門課自主學習計劃書供參。
4.本門課每單元皆有學習任務,幫助學生將每單元觀念應用,檢視學習效果並豐富學習歷程。
5.提供指導老師系統,讓老師了解學生觀課情形。
108課綱強調多元探索、適性揚才,為了提供學生自主學習與多元探索的需要,邀請業師並協助業師分享他們的專業,拍攝符合高中生需要的多元自主學習內容。
【講師介紹】
羊正鈺老師,大家都叫「學習家小羊」,曾經是關鍵評論網的新聞主編,針對各種社會問題進行深入的報導,也身兼「行政院青年顧問」提供政府各部門建言。後來到成功大學擔任數位媒體經理,也在成大開了「解決問題素養課」、在 IG 累積上萬的粉絲並成立學習家有限公司,希望致力於培養學生「解決問題」的能力,這兩三年,不但發起和主辦了兩屆「Social Designer 社會 設計挑戰賽」號召上千位來自全臺各地的高中和大學生一起解決社會問題,同時也創辦「問題解決實戰班」手把手引導學生擁有扎實的軟實力、並發起上百個有效的專案和行動。
【這堂課適合誰】
還沒開始行動,但想做點什麼、卻還沒有開始的人….
這堂課透過實際的案例,帶你剖析社會議題、建立思考架構,從問題定義到評估,掌握方向。
若你已經開始進行….
這堂課帶你分析目前進行的狀態,就算只有十人參加的計畫,你也能在這堂課中釐清下一步怎麼做、如何擴大影響力。下次辦活動不怕沒人參加、問卷也不怕找不到人填寫~
準備好了嗎?加入我們,成為下一位「意見領袖」!
【你會有什麼收穫】
最有效的科系探索和職涯規劃
透過摸索、嘗試和行動,去釐清和感受自己到底喜歡什麼、不喜歡什麼。
親自投入之後的體驗和反思,讓你更清楚自己優勢在哪裡、未來要朝什麼
方向努力。
一份亮麗的學習成果
讓你的「學習歷程」不再只是課堂報告、讀書心得,或是參加各種演講。
而是真的「動手去解決一個社會議題」。
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