教育部校園數位內容與教學軟體

【產品定位】
學用，課後，線上即時派卷
【基本功能】
透過遊戲化的方式讓學生反覆練習「1上CH4影響清廷轉變治臺政策的關鍵」，並於學生答錯時提供提示幫助學生建立鷹架，讓學生達到精熟學習
【操作步驟】
1.入口位置：至對應課次電子書或PPT，點擊「派」登入教師帳號
2.備課互動：點擊「預覽題目」或「馬上玩」介面，作為不留紀錄的體驗
3.建班派卷：點擊「線上派發」，建立並選擇欲派發的班級，可以「測驗碼、測驗連結、QR code」任一管道提供學生進入測驗
5.檢討試卷：點擊「檢視班級狀況」，查看成績與作答狀況，也提供內建畫筆進行班級檢討
6.輸出成績：點擊「匯出成績至EXCEL」，下載EXCEL成績報表與作答結果分析

【產品定位】
教用，課中，會考前複習
【基本功能】
精選歷史４個會考得分點「古代東亞的民族互動」、「近代歐洲與多元世界的互動」、「清帝國統治的臺灣」和「日治時期的臺灣」所設計的迎戰會考PPT，幫助學生會考前一個月快速複習。
【操作步驟】
1. 老師先使用迎戰會考PPT「表格統整」的部分幫助學生鞏固觀念，複習三年六冊的歷史考點。
2. 待「表格統整」複習結束後，再使用迎戰會考PPT中「關鍵題型」的部分預測新綱會考關鍵題型，掌握會考趨勢。

以每章/課後提供單元性總評量線上測驗，老師可在課堂直接互動，或是教學後派發作業給學生；老師可即時掌握學生學習成效。
【操作步驟】
1.入口位置：至對應課次電子書或PPT，點擊「派」登入教師帳號
2.備課互動：點擊「預覽」或「互動」介面，作為不留紀錄的體驗
3.建班派卷：點擊「線上派卷」，建立並選擇欲派發的班級，可以「代碼、QRCODE、網址」任一管道提供學生進入測驗
4.檢討試卷：點擊「檢視交卷狀況」，查看成績與不熟項目，也提供內建畫筆進行檢討
5.輸出成績：點擊「匯出成績報表」，下載EXCEL成績報表與作答結果分析

．以小節為單位的隨堂練習卷，10題內的單選題和填充題的設計，適合小節課程結束後，快速檢測學生學習成效，讓學生隨堂考好輕鬆。
．第一冊至第五冊皆包含16回卷，僅第六冊為11回卷，內容除了各小節回合卷外，三次段考範圍複習卷以及全冊複習卷，適合課堂上花費五分鐘的時間讓學生填寫考卷，掌握學生小節學習進度。
．試卷內含各題配分，可作為小考成績使用，更容易掌握學生的學習狀況，且以小節為單位的隨堂練習卷更可以聚焦掌握學生的弱點，專精補強。

【產品定位】
學用，課中，遊戲式學習元素週期表
【基本功能】
配合翰林版國中自然２上CH6元素週期表，利用範例圖像強化對元素週期表的記憶，再循序漸進依照學習程度進行題目挑戰。
【操作步驟】
1.可透過翰林國中自然電子書/數位產品網/行動大師3開啟遊戲。
２.觀念鞏固：進入「學習」模式，點選元素立即呈現其特性及範例圖像。
３.遊戲挑戰：進入「挑戰」模式，又分「基礎題」、「進階題」，老師可依差異化教學進行測驗。
3.回顧複習：挑戰結束可利用錯誤大補帖立即檢視學習成效，加強複習不熟悉的知識點。

【產品定位】
學用，課中，遊戲式學習影響反應速率的因素
【基本功能】
配合翰林版國中自然２下CH4反應速率，利用生動動畫輕鬆學習，再搭配遊戲挑戰學生的反應速率、趣味深化記憶。
【操作步驟】
1.可透過翰林國中自然電子書/數位產品網/行動大師3開啟遊戲。
2.觀念鞏固：進入「教學」模式，透過生動動畫學習影響反應速率的五個因素。
3.遊戲挑戰：進入「遊戲」模式，透過隨機播放其中一個因素的畫面，讓學生點選對應的因素名稱，累積分數、趣味深化記憶。

【產品定位】
學用，課中、課後，線上即時派卷
【基本功能】
老師可針對課本重要知識點，於課中/課後派卷，讓學生反覆練習至精熟
【操作步驟】
1.入口位置：至對應課次電子書或PPT，點擊「派」登入教師帳號。
2.備課互動：點擊「預覽題目」或「馬上玩」介面，作為不留紀錄的體驗。
3.建班派卷：點擊「線上派發」，建立並選擇欲派發的班級，可以「測驗碼、測驗連結、QR code」任一管道提供學生進入測驗。
4.檢討試卷：點擊「檢視班級狀況」，查看成績與未熟悉項目，也提供內建畫筆進行班級檢討。
5.輸出成績：點擊「匯出成績至EXCEL」，下載EXCEL成績報表與作答結果分析。

以每章/課後提供單元性總評量線上測驗，老師可在課堂直接互動，或是教學後派發作業給學生；老師可即時掌握學生學習成效。
【操作步驟】
1.入口位置：至對應課次電子書或PPT，點擊「派」登入教師帳號。
2.備課互動：點擊「預覽」或「互動」介面，作為不留紀錄的體驗。
3.建班派卷：點擊「線上派卷」，建立並選擇欲派發的班級，可以「代碼、QRCODE、網址」任一管道提供學生進入測驗。
4.檢討試卷：點擊「檢視交卷狀況」，查看成績與不熟項目，也提供內建畫筆進行檢討。
5.輸出成績：點擊「匯出成績報表」，下載EXCEL成績報表與作答結果分析。

【產品定位】
學用，課中、課後，線上即時派卷
【基本功能】
老師可針對生物IN MY LIFE內容，於課中/課後派卷，檢視學生學習成效
【操作步驟】
1.入口位置：至對應課次電子書或PPT，點擊「派」登入教師帳號。
2.備課互動：點擊「預覽題目」或「馬上玩」介面，作為不留紀錄的體驗。
3.建班派卷：點擊「線上派發」，建立並選擇欲派發的班級，可以「測驗碼、測驗連結、QR code」任一管道提供學生進入測驗。
4.檢討試卷：點擊「檢視班級狀況」，查看成績與作答狀況，也提供內建畫筆進行班級檢討。
5.輸出成績：點擊「匯出成績至EXCEL」，下載EXCEL成績報表與作答結果分析。

【產品定位】
學用，課中，趣味學習人體消化系統
【基本功能】
配合翰林版國中自然1上CH3人體消化系統，讓學生觀察消化器官的消化動態，並搭配多元互動題目挑戰。
【操作步驟】
1.可透過翰林國中自然習作封底掃描QR code，進入頁面，下載消化系統APP。
2.進入APP，首頁3D人體圖，可搭配課本學習／複習人體消化系統。
3.進入互動、選定食物，透過各種擬人化食物，開啟人體消化器官探險之旅。
4.一邊觀察消化器官的消化動態，一邊完成互動題目的層層挑戰。

【產品定位】
學用，課中，遊戲式學習人體神經系統
【基本功能】
配合翰林版國中自然1上CH5神經系統，透過視覺化的神經系統構造與傳導路徑，搭配情境例題動畫進行學習。
【操作步驟】
1.可透過翰林國中自然電子書/數位產品網/行動大師3開啟遊戲。
2.觀念鞏固：利用「基本概念」題，八題選擇題即可協助完整學習人體神經系統觀念。
3.遊戲挑戰：利用「活用例題」，選擇題目後，觀看情境動畫，再依情境動畫當中的事件，排序整個神經傳導路徑。

【產品定位】
學用，課中，趣味學習人體血液循環
【基本功能】
配合翰林版國中自然1上CH4人體的循環系統，讓學生觀察體循環、肺循環的行進路徑，並搭配多元互動題目挑戰。
【操作步驟】
1.可透過翰林國中自然習作封底掃描QR code，進入頁面，下載血液循環APP。
2.進入APP，透過首頁的人物介紹，了解人體內三種血球的特性。
3.進入遊戲，以紅血球作為主角，自行選擇闖關路線。
4.一邊觀察體循環與肺循環的行進路徑，一邊完成互動題目的層層挑戰。