地理疊圖
適用年級:國中七、八、九年級
適用科目:地理
搭配版本:各版本皆適用
產品規格:互動式學習網頁,免安裝,開啟網頁即可使用
特色說明:
1.內容說明:分別針對「臺灣」與「中國」提供多種地理圖,可任選與重疊觀看,以臺灣為例,提供的圖片包括:
(1)臺灣地形分層設色圖
(2)臺灣七月月均溫等溫線
(3)臺灣一月月均溫等溫線
(4)臺灣七月降水量等雨線
(5)臺灣一月降水量等雨線
(6)臺灣人口分布圖
(7)臺灣行政區圖
(8)目前劃定之原住民傳統領域保護區
2.教學進度建議:老師可配合相關課程進度或作延伸教學運用。
3.教學形式建議:老師可以指定學生以個人或小組方式進行,在課前預習、課中練習,或是課後複習。
國小國語隨堂測(全版本)
以每章/課後提供單元性總評量線上測驗,老師可在課堂直接互動,學生上課後可直接開啟進行線上測驗。
每單元題目數量約10-20分鐘可以完成,內容皆為該單元重要知識點,或是必須學會的重要內容,以確保學生具備基礎之能力,題型為四選項之選擇題,方便作答與統計。
【操作步驟】
1.入口位置:至對應課次,學生可以登入帳密直接進入測驗練習;老師則可以點擊「派」登入教師帳號後將試卷派發給學生。
2.備課互動:老師可以點擊「預覽」或「互動」介面,在課堂上使用測驗,作為不留紀錄的體驗或抽學生進行作答
3.建班派卷:老師點擊「線上派卷」,建立並選擇欲派發的班級,可以「代碼、QRCODE、網址」任一管道提供學生進入測驗
4.檢討試卷:點擊「檢視交卷狀況」,老師可查看成績與不熟項目,也提供內建畫筆進行檢討
5.輸出成績:老師點擊「匯出成績報表」,可下載EXCEL成績報表與作答結果分析
國小數學隨堂測(全版本)
以每章/課後提供單元性總評量線上測驗,老師可在課堂直接互動,學生上課後可直接開啟進行線上測驗。
每單元題目數量約10-20分鐘可以完成,內容皆為該單元重要知識點,或是必須學會的重要內容,以確保學生具備基礎之能力,題型為四選項之選擇題,方便作答與統計。
【操作步驟】
1.入口位置:至對應課次,學生可以登入帳密直接進入測驗練習;老師則可以點擊「派」登入教師帳號後將試卷派發給學生。
2.備課互動:老師可以點擊「預覽」或「互動」介面,在課堂上使用測驗,作為不留紀錄的體驗或抽學生進行作答
3.建班派卷:老師點擊「線上派卷」,建立並選擇欲派發的班級,可以「代碼、QRCODE、網址」任一管道提供學生進入測驗
4.檢討試卷:點擊「檢視交卷狀況」,老師可查看成績與不熟項目,也提供內建畫筆進行檢討
5.輸出成績:老師點擊「匯出成績報表」,可下載EXCEL成績報表與作答結果分析
國小生活隨堂測(全版本)
以每章/課後提供單元性總評量線上測驗,老師可在課堂直接互動,學生上課後可直接開啟進行線上測驗。
每單元題目數量約10-20分鐘可以完成,內容皆為該單元重要知識點,或是必須學會的重要內容,以確保學生具備基礎之能力,題型為四選項之選擇題,方便作答與統計。
【操作步驟】
1.入口位置:至對應課次,學生可以登入帳密直接進入測驗練習;老師則可以點擊「派」登入教師帳號後將試卷派發給學生。
2.備課互動:老師可以點擊「預覽」或「互動」介面,在課堂上使用測驗,作為不留紀錄的體驗或抽學生進行作答
3.建班派卷:老師點擊「線上派卷」,建立並選擇欲派發的班級,可以「代碼、QRCODE、網址」任一管道提供學生進入測驗
4.檢討試卷:點擊「檢視交卷狀況」,老師可查看成績與不熟項目,也提供內建畫筆進行檢討
5.輸出成績:老師點擊「匯出成績報表」,可下載EXCEL成績報表與作答結果分析
國小自然隨堂測(全版本)
以每章/課後提供單元性總評量線上測驗,老師可在課堂直接互動,學生上課後可直接開啟進行線上測驗。
每單元題目數量約10-20分鐘可以完成,內容皆為該單元重要知識點,或是必須學會的重要內容,以確保學生具備基礎之能力,題型為四選項之選擇題,方便作答與統計。
【操作步驟】
1.入口位置:至對應課次,學生可以登入帳密直接進入測驗練習;老師則可以點擊「派」登入教師帳號後將試卷派發給學生。
2.備課互動:老師可以點擊「預覽」或「互動」介面,在課堂上使用測驗,作為不留紀錄的體驗或抽學生進行作答
3.建班派卷:老師點擊「線上派卷」,建立並選擇欲派發的班級,可以「代碼、QRCODE、網址」任一管道提供學生進入測驗
4.檢討試卷:點擊「檢視交卷狀況」,老師可查看成績與不熟項目,也提供內建畫筆進行檢討
5.輸出成績:老師點擊「匯出成績報表」,可下載EXCEL成績報表與作答結果分析
國小社會隨堂測(全版本)
以每章/課後提供單元性總評量線上測驗,老師可在課堂直接互動,學生上課後可直接開啟進行線上測驗。
每單元題目數量約10-20分鐘可以完成,內容皆為該單元重要知識點,或是必須學會的重要內容,以確保學生具備基礎之能力,題型為四選項之選擇題,方便作答與統計。
【操作步驟】
1.入口位置:至對應課次,學生可以登入帳密直接進入測驗練習;老師則可以點擊「派」登入教師帳號後將試卷派發給學生。
2.備課互動:老師可以點擊「預覽」或「互動」介面,在課堂上使用測驗,作為不留紀錄的體驗或抽學生進行作答
3.建班派卷:老師點擊「線上派卷」,建立並選擇欲派發的班級,可以「代碼、QRCODE、網址」任一管道提供學生進入測驗
4.檢討試卷:點擊「檢視交卷狀況」,老師可查看成績與不熟項目,也提供內建畫筆進行檢討
5.輸出成績:老師點擊「匯出成績報表」,可下載EXCEL成績報表與作答結果分析
大英電子書
全球最多學校採用的教育資源「大英線上」,推出電子書了!如同大英線上的特色,大英電子書的主題也是精彩而多元,從數學、科學、地球、天文、生物,到藝術、歷史、文學、人物、國際觀,目前已出版1千多種電子書籍,文字依照年級及藍思閱讀程度進行分級,內容更是充滿了精彩的插圖和生動的照片,每本電子書都有助於培養學生各科目領域所需的基本素養和批判性的思維技能。
成功的學習方法從來不會只有一個。跨領域的閱讀,能讓孩子在學習上有更多元的發揮空間,讓學習這件事變得更有趣、更有深度。大英電子書非常適合日常課堂補充使用,亦適合課外閱讀、暑期閱讀、以及家庭作業的知識來源!
Britannica E-books平臺及APP特色:
*閱讀軟體適用於PC, Mac, iOS, Android之各式載具
*直觀好操作的介面, 輕鬆上手
*可於單書內容進行全文檢索,亦可跨書檢索
*可逐頁列印全書內容,且可調整亮度
*可單頁或雙頁閱讀, 且可放大縮小
特別推薦【大英雙語國家STEAM教育電子書】精選書單!臺灣正逐漸走向雙語國家的道路上,學校建置豐富的【大英雙語國家STEAM教育電子書】資源,除了提升英語能力,更可讓學生一邊學英語、一邊學STEAM!
國際語言學大師史蒂芬.克拉辛(Dr. Stephen Krashen)與日本學者合作,針對跨齡(25歲~75歲)學員的長期研究結果顯示,每天閱讀英文一小時,不限題材,持續三年,多益成績從250到950提高近四倍!閱讀多元化的英文書籍,除了讓我們獲得語言的力量,「如果對哪個領域有興趣,人會自動自發完成基礎知識的獲取,」克拉辛並以英國電磁學家法拉第為例說明,這位科學家並未受過正規學校教育,卻透過大量閱讀學習,而在科學界佔有一席之地。
手機、平板、電腦,皆可使用(WEB型態)
ivideo影音串流選服務系統v3.0
開創圖書館OTT視聽服務新風貌
隨著網路寬頻升級、影音串流技術成熟,觀看線上影音已經是未來學習的趨勢之一,圖書館是重要的典藏機構,尚儀透過全臺各級學校、公共圖書館、教育機構的使用經驗,開發了適合圖書館使用的影音串流平臺功能【iVideo影音串流隨選服務系統V3.0】(簡稱iVideo 3.0),不僅品質有保證,穩定度更是有見證。歡迎各級圖書館一起開創視聽服務的新風貌。
iVideo是符合最新趨勢的VOD隨選視訊系統,可整合DVD、MP4、MP3、Youtube、SD/HD/4K…等校內外各項影音資源在一套系統中,提供師生以PC 或手機平板、透過網站串流播放;再加上後臺提供的影片上傳管理、個別化VOD站臺設計、以及新穎的數位內容管理…等功能,能讓過去、現在與未來的的視聽內容,全部網路化、行動化、社群化、在地化,不僅滿足教育機構的影音管理規格,更契合使用者隨時以各式載具觀賞影音的需求!
手機、平板、電腦,皆可使用(WEB型態)
HyRead行動學習(藝術教育課程)
1.HyRead為國內最大電子書平臺,連8年獲獎肯定!
(107年臺灣精品獎、106 年中華民國數位學習學會-學習科技產品金質獎-APP行動應用類、105 年金漾獎第一名、104年金質學習科技產品選拔、103年-雲端創新應用獎-第一名、102年-第37屆金鼎獎-最佳數位創新營運獎、101年-數位時代雜誌最佳APP、100年-資訊月「傑出資訊應用暨產品獎」最佳數位內容獎項
2. Ios/Android APP 團體使用排行第一
深受國內外逾1,000+個學校、政府、企業等客戶使用:如美國聖荷西、洛杉磯公共公共圖、新加坡國圖、香港公共圖、國家圖書館及全臺大學、高國中小等
3.提供超過20+萬冊知名出版社、各類暢銷書及學術經典
4.創新閱讀服務:提供手機、平板、電腦、電子紙閱讀器等線上及離線閱讀服務
★2019 HyRead Gaze(7.8吋)-首創圖書館借閱服務之電子紙閱讀器
-陸續推出 HyRead GazeX(10.3吋)、Gaze note(7.8 吋) 、Pocket (6吋)、one S(6吋)
-2022 Xplus進階版上巿,滿足多元的閱讀需求
-2022 7月推出7.8吋的Hyread Gaze Note Plus C為第一部臺灣品牌的彩色電子書閱讀器
小學生心智圖學習法 (含專業書籍、教材講義、教師手冊、教學影音公播授權)
小學生心智圖學習法以培養孩子的創造力、想像力、繪圖力、邏輯力、閱讀力、筆記力、記憶力、應試力等多元能力為目標,更鼓勵孩子能夠應用心智圖法展現生活中的創意。
心智圖法是一種有效提升我們大腦思考與學習能力的方法,在當今強調素養能力的108課綱與全球教育趨勢,課本知識或學科考題的趨勢發展逐漸走向生活化、情境化、素養化與跨領域,掌握重點、組織資訊、提升閱讀理解的能力更顯得重要。
本教材由全球首位由心智圖法原創機構英國博贊中心(Buzan Centres)認證華人講師,同時也是全球唯一碩士及博士論文皆以心智圖法為研究主題的孫易新博士,親自錄製由淺至深的教學影片,搭配實體講義教材應用於各式教學情境,如:課程內容補充、綜合課程應用、專業學習社群、教師增能自學、圖書館影音教材、校園閱讀時間播放等,讓學生學習具有系統性、層次性、脈絡性的心智圖法。
想知道心智圖法的魅力如何幫助孩子?
優耐美創客.小學生心智圖學習法官網:www.unimat.com.tw/mindmapping