演遊戲算(數位課程授權)
本產品「演遊戲算」以網頁格式編寫,平板、PC皆可使用,共有11個遊戲及分成6個單元的電子書。在遊戲中學習「演算法」之入門常識,沒有深奧的理論,讓孩子在小遊戲裡去發現日常生活中的演算法規則。
單元包含:加密與解密、二分搜尋法、佇列與堆疊、排序、鍵值對應、哈希表、樹狀結構。產品運用影像、聲音及動畫的媒體特性,發揮多媒體的互動學習價值,引領學生無壓力進入演算法空間,從遊戲中發現解決問題的邏輯思維,再簡單扼要的歸納演算法則,完成演算法的無障礙學習拼圖。
古典音樂大師講座-劉岠渭的音樂講堂
「所謂的古典音樂,就是堪為典範的意思。它不只悅耳,它還會讓人動心,很多人覺得古典音樂我聽不懂,其實沒有所謂懂不懂的問題,喜歡就是懂。」-劉岠渭
文化素養的底蘊,不是專研的深不深,而是在環境、生活中,變成一件很自然的事。
「學音樂」不一定得從昂貴的樂器著手,也可以從學會欣賞典範開始,成為稀鬆平常的日常,成為一幅生活樣貌。不只培養素養,更是學習安靜與自省。
劉岠渭老師取得維也納大學音樂博士學位後,長期投入西洋音樂史教學研究與推廣工作,曾與諸多單位合作推廣古典音樂,現任賞樂音樂教育基金會音樂總監。
一共有198支影片,包含巴哈、海頓、莫札特、貝多芬等作曲家,在劉岠渭老師細心解說下,引領我們徜徉在雋永的樂曲之中,輕鬆吸收古典音樂的養分,不只增進音樂素養,更是陶冶心性。
TEACHER SAY 教學互動白板
TEACHER SAY 是一款為教育場域設計的教學互動白板工具,提供了各種功能以支持課堂管理和互動學習。透過易於使用的工具,如互動小工具、計時器和儀表板來幫助課堂保持專注,這些工具可以組織課程和課堂資料。
教師可以使用小工具來進行日常簽到、安靜閱讀、白板寫作、獨立工作、破冰活動和小組互動等。這些工具旨在提高生產力,增強課堂動力,並協助課前準備。
TEACHER SAY 有以下的特色
▍時間管理工具:包括計時器、倒計時器和時鐘,幫助管理課堂時間。
▍隨機名字選擇器:可以隨機選擇學生的名字,有助於提問或分配任務。
▍文字和圖片顯示:教師可以展示課程指示、提示或其他重要訊息。
▍繪圖和白板功能:提供一個互動式的白板,教師可以用來繪圖或寫字,以輔助教學。
▍投票和問卷:允許教師快速收集學生的意見或反饋。
▍自定義背景:教師可以根據需要自定義界面的外觀和佈局。
▍YOUTUBE影片播放:提供時間控制軸,讓老師可以自行決定播放時間。
TEACHER SAY 的目的是為教師提供一個簡單、直觀且功能豐富的工具,幫助他們創建更互動、更有組織的學習環境。
iread ebooks 華藝電子書 (SDGs聯合國永續發展目標主題精選)
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華藝數位特別為學子們打造知識寶庫,主題書籍涵蓋聯合國可持續發展目標(SDGs)的各個方面。透過活潑易懂的文字,引導孩子深入探索環境、社會、經濟等議題,啟發他們關心世界、培養解決問題的能力,讓學習成為一場有趣的冒險,讓書籍不僅是學習工具,成為啟發未來領袖的成長指南。為孩子打開一扇通往全球公民視野的大門,培育關愛地球、具社會責任的新世代。
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智學苑閱讀素養課業版
「智學苑閱讀素養課業版」與本公司的「智學苑閱讀素養」(產品序號: 11211-324)主要的不同在於「智學苑閱讀素養課業版」僅提供國語領域閱讀理解評量,而「智學苑閱讀素養」則是涵蓋了八大領域;「智學苑閱讀素養課業版」每週提供二篇評量,而「智學苑閱讀素養」則是每週五篇。
閱讀,是自主學習的基礎;閱讀理解素養,更是108課綱所有核心素養中的核心素養!
該如何提升學生的閱讀素養?最重要的焦點在於養成學生閱讀習慣及提升其閱讀理解素養。
智學苑閱讀素養課業版是以線上WEB提供數位內容的優質學生學習產品。每週提供二篇文章及5題以PIRLS四層次命題的閱讀理解評量,輕鬆養成學生閱讀習慣,有效提升學生閱讀理解素養!
文章結和學校國語領域課程,包含課文延伸閱讀;題目依PIRLS閱讀理解歷程「直接提取」、「直接推論」、「詮釋整合」、「比較評估」四個層次設計,引導學生進行有層次的思考。
提供精闢的文本分析及詳細的題目解析,引導學生探索問題、省思所答,並給予再次挑戰任務的機會,搭配「瓜幣」點數獎勵機制,激發學習動機,提升學生解決問題與自主學習的能力。
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