教育部校園數位內容與教學軟體

【教材】 搭配翰林自然教材引導情境演練
【適用年段】自然，3年級
【用法】 透過扣課的教學影片與老師講解，加強教材內的主題知識點，以統整的方式規劃於教學影片，可以在課前給予學生預習，課中給予教師完善的教學。
【產品簡介】透過本單元教材內容搭配規劃的影片建立鷹架，無論是實體教學或是線上教學，都可以利用影片的方式進行引導教學，影片中請學生以觀察的方式建立先備知識，再透過學習單驗收學習成效，素養教學就從自然科做起！

【產品定位】
學用，課中、課後，線上即時派卷
-綜合【基本功能】
老師可針對本課重要知識點，於課中/課後以派卷方式給學生透過遊戲化的方式讓學生反覆練習，並於答題時給予對錯與提示機制，幫助學生建立鷹架，達到精熟學習。
【操作步驟】
1.入口位置：至對應課次電子書，點擊「派」登入教師帳號
2.備課互動：點擊「預覽」或「互動」介面，作為不留紀錄的體驗
3.建班派卷：點擊「線上派卷」，建立並選擇欲派發的班級，可以提供「代碼、QRCODE、網址」任一管道讓學生進入測驗
4.檢討試卷：點擊「檢視交卷狀況」，查看成績與不熟要點，也提供內建畫筆進行檢討
5.輸出成績：點擊「匯出成績報表」，下載EXCEL成績報表與作答結果分析

﹝產品說明﹞
1.配合翰林版國小綜合實體課本習作教材內容，提供課本習作頁面
﹝使用方式之說明﹞
1.下方操作工具列(滑鼠、畫筆、螢光筆、橡皮擦、全刪、四格放大、局部放大、上下頁、便利貼、連結、插入文字、插入注釋、可撕貼紙、選號器、白板、碼表、計時器、時鐘…等)，是學生配合學校教學進度進行數位學習不可或缺的工具。
2.適用於各式載具，含電腦PC版、MAC電腦、平板或手機，只要透過瀏覽器(含Google Chrome、Edge、Safari、Firefox)，登入帳密即可使用。

﹝產品說明﹞
1.配合每單元提供課本的重點整理
2.課前預習、課後複習的最佳素材。
﹝使用方式之說明﹞
1.下方操作工具列(滑鼠、畫筆、螢光筆、橡皮擦、全刪、四格放大、局部放大、上下頁、便利貼、連結、插入文字、插入注釋、可撕貼紙、選號器、白板、碼表、計時器、時鐘…等)，是學生配合學校教學進度進行數位學習不可或缺的工具。
2.適用於各式載具，含電腦PC版、MAC電腦、平板或手機，只要透過瀏覽器(含Google Chrome、Edge、Safari、Firefox)，登入帳密即可使用。

以每章/課後提供單元性總評量線上測驗，老師可在課堂直接互動，或是教學後派發作業給學生；老師可即時掌握學生學習成效。
【操作步驟】
1.入口位置：至對應課次電子書或PPT，點擊「派」登入教師帳號
2.備課互動：點擊「預覽」或「互動」介面，作為不留紀錄的體驗
3.建班派卷：點擊「線上派卷」，建立並選擇欲派發的班級，可以「代碼、QRCODE、網址」任一管道提供學生進入測驗
4.檢討試卷：點擊「檢視交卷狀況」，查看成績與不熟項目，也提供內建畫筆進行檢討
5.輸出成績：點擊「匯出成績報表」，下載EXCEL成績報表與作答結果分析

【產品定位】
學用，課中、課後，線上即時派卷
-社會【基本功能】
記不清的地理位置，易混淆的歷史文化特色，透過遊戲化的方式讓學生反覆練習達到精熟學習。
【操作步驟】
1.入口位置：至對應課次電子書，點擊「派」登入教師帳號
2.備課互動：點擊「預覽」或「互動」介面，作為不留紀錄的體驗
3.建班派卷：點擊「線上派卷」，建立並選擇欲派發的班級，可以提供「代碼、QRCODE、網址」任一管道讓學生進入測驗
4.檢討試卷：點擊「檢視交卷狀況」，查看成績與不熟要點，也提供內建畫筆進行檢討
5.輸出成績：點擊「匯出成績報表」，下載EXCEL成績報表與作答結果分析

﹝產品說明﹞
1.配合每課主題提供學習單
2.可作為搭配課程活動的素材資源。
﹝使用方式之說明﹞
1.下方操作工具列(滑鼠、畫筆、螢光筆、橡皮擦、全刪、四格放大、局部放大、上下頁、便利貼、連結、插入文字、插入注釋、可撕貼紙、選號器、白板、碼表、計時器、時鐘…等)，是學生配合學校教學進度進行數位學習不可或缺的工具。
2.適用於各式載具，含電腦PC版、MAC電腦、平板或手機，只要透過瀏覽器(含Google Chrome、Edge、Safari、Firefox)，登入帳密即可使用。

﹝產品說明﹞
1.配合翰林版國小社會實體課本習作教材內容，提供課本習作頁面
﹝使用方式之說明﹞
1.下方操作工具列(滑鼠、畫筆、螢光筆、橡皮擦、全刪、四格放大、局部放大、上下頁、便利貼、連結、插入文字、插入注釋、可撕貼紙、選號器、白板、碼表、計時器、時鐘…等)，是學生配合學校教學進度進行數位學習不可或缺的工具。
2.適用於各式載具，含電腦PC版、MAC電腦、平板或手機，只要透過瀏覽器(含Google Chrome、Edge、Safari、Firefox)，登入帳密即可使用。

【教材】 搭配臺灣家鄉主題
【適用年段】社會，4年級
【用法】 搭配觀看哈囉臺灣影片後，學生填寫學習單，老師可同步驗收學習成效
【產品簡介】
用KUSO、趣味方式，讓學生概覽各縣市的自然、人文特色!
用活潑的方式介紹各縣市景觀與人文風貌，讓教學更生動！

翰林出版獨家✨家鄉行腳教學影音《哈囉臺灣》 ➤以綜藝節目等級製作 ➤活潑趣味風格輕鬆遊覽臺灣各縣市 ➤精選家鄉特色景觀與人文風貌
快跟著主持人子余哥哥、翰林小花 一起探索全臺灣！

【教材】 搭配世界古文明主題
【適用年段】社會，6年級
【用法】 搭配觀看世界古文明動畫後，學生填寫學習單，老師可同步驗收學習成效
【產品簡介】每支動畫都搭配一張學習單， 共有六支動畫+六張學習單。
世界著名的古文化，包含兩河文化、埃及文化、希臘文化、羅馬文化、印度文化、中華文化等，在這些文化中有許多含有宗教的教義或價值觀，而這些古文化的眾多特色，現在也影響著現今的文化發展，讓學生透過動畫穿越時空看過去的文化。

【教材】 搭配原住民主題，補充原住民族16族
【適用年段】社會，5年級
【用法】 搭配觀看原住民族動畫後，學生填寫學習單，老師驗收學習成效
【產品簡介】每支動畫都搭配一張學習單， 共有十六支影片+十六張學習單。
對臺灣而言，原住民族是歷史與文化的重要根源，也是獨一無二的美麗瑰寶。各族群擁有自己的文化、語言、風俗習慣和社會結構，也依其分布的地理環境與人文特色也發展出不同的文化面貌。雖在社會及文化上有些差異，但有許多神話與傳說故事，對於敬畏自然、人 與自然和諧相處的想法有共通的觀念。原住民族傳說蘊藏著祖先們的生活經驗與智慧，所以藉著神話傳說故事，告誡子孫不要違反自然的規則。未來在臺灣文化的發展中仍繼續扮演著重要的角色，也成為臺灣最重要的文化資產。

以每章/課後提供單元性總評量線上測驗，老師可在課堂直接互動，或是教學後派發作業給學生；老師可即時掌握學生學習成效。
【操作步驟】
1.入口位置：至對應課次電子書或PPT，點擊「派」登入教師帳號
2.備課互動：點擊「預覽」或「互動」介面，作為不留紀錄的體驗
3.建班派卷：點擊「線上派卷」，建立並選擇欲派發的班級，可以「代碼、QRCODE、網址」任一管道提供學生進入測驗
4.檢討試卷：點擊「檢視交卷狀況」，查看成績與不熟項目，也提供內建畫筆進行檢討
5.輸出成績：點擊「匯出成績報表」，下載EXCEL成績報表與作答結果分析